“常隨佛學“,就是时时记住佛的教导,依照佛所教导的去做。释迦牟尼佛虽然不在世间了,但是他所说的法还在,就是经典。《金刚经》中说:“若是经典所在之处,则为有佛”。我们的行为依照经典中讲的去做,就是向佛学习,也就是学佛,否则不是学佛。因此我们要“亲近善知识,听闻佛法,如理思维,法随法行“。學佛的人不可以忘記這一句,佛才是我們最准确的榜樣。

2009年3月28日星期六

苏格拉底的三个筛子

有一次,蘇格拉底的一位門生匆匆忙忙地跑來找蘇格拉底,邊喘氣邊興奮地說:「告訴你一件事你絕對想像不到的......」 有一次,苏格拉底的一位门生匆匆忙忙地跑来找苏格拉底,边喘气边兴奋地说:「告诉你一件事你绝对想像不到的......」

「等一下!」蘇格拉底毫不留情地制止他,「你告訴我的話,用三個篩子過濾過了嗎 「等一下!」苏格拉底毫不留情地制止他,「你告诉我的话,用三个筛子过滤过了吗 ? ? 」 」

他的學生察覺情況不妙,不解地搖了搖頭。 他的学生察觉情况不妙,不解地摇了摇头。

蘇格拉底繼續說:「當你要告訴別人一件事時,至少應該用三個篩子過濾一遍!第一個篩子叫做真實 ,你要告訴我的事是真實的嗎?」 苏格拉底继续说:「当你要告诉别人一件事时,至少应该用三个筛子过滤一遍!第一个筛子叫做 真实 ,你要告诉我的事是真实的吗?」

「我是從街上聽來的,大家都這麼說,我也不知道是不是真的。」 「我是从街上听来的,大家都这么说,我也不知道是不是真的。」

「那就應該用你的第二個篩子去檢查,如果不是真的,至少也應該是 善意 ,你要告訴我的事是善意的嗎?」 「那就应该用你的第二个筛子去检查,如果不是真的,至少也应该是 善意 的,你要告诉我的事是善意的吗?」

「不,正好相反。」他的學生羞愧地低下頭來。 「不,正好相反。」他的学生羞愧地低下头来。

蘇格拉底不厭煩地繼續說:「那麼我們再用第三個篩子檢查看看,你這麼急著要告訴我的事,是 重要 嗎?」 苏格拉底不厌烦地继续说:「那么我们再用第三个筛子检查看看,你这么急着要告诉我的事,是 重要 的吗?」

「並不是很重要......」 「并不是很重要......」

蘇格拉底打斷了他的話:「既然這個消息並不重要,又不是出自善意,更不知道它是真是假的,你又何必說呢?說了也只會造成我們兩個人的困擾罷了。」 苏格拉底打断了他的话:「既然这个消息并不重要,又不是出自善意,更不知道它是真是假的,你又何必说呢?说了也只会造成我们两个人的困扰罢了。 」

蘇格拉底曾說:「不要聽信搬弄是非的人或誹謗者的話?因為他不會是出自善意告訴你的,他既會揭發別人的隱私,當然會同樣地對待你。」 苏格拉底曾说:「不要听信搬弄是非的人或诽谤者的话?因为他不会是出自善意告诉你的,他既会揭发别人的隐私,当然会同样地对待你。」

因此,他訂出了說話前的三個篩子,不做始作俑者,當然也不要受人利用成了是非的傳播者。 因此,他订出了说话前的三个筛子,不做始作俑者,当然也不要受人利用成了是非的传播者。

流言比劍可怕,可以傷害一個人於無形,道聽塗說的人,等於是把自己的快樂加在別人的痛苦之上。 流言比剑可怕,可以伤害一个人于无形,道听涂说的人,等于是把自己的快乐加在别人的痛苦之上。

說話反應一個人的智慧,謹言慎行,言之有物是說話智慧的最高準則,會讓你一生都受用無窮。 说话反应一个人的智慧,谨言慎行,言之有物是说话智慧的最高准则,会让你一生都受用无穷。

最近在經濟日報看到一篇由鄭丹瑞寫的文章,值得分享: 最近在经济日报看到一篇由郑丹瑞写的文章,值得分享:

急事,慢慢的說; 急事,慢慢的说;

大事,清楚的說; 大事,清楚的说;

小事,幽默的說; 小事,幽默的说;

沒把握的事,謹慎的說; 没把握的事,谨慎的说;

沒發生的事,不要胡說; 没发生的事,不要胡说;

做不到的事,別亂說; 做不到的事,别乱说;

傷害人的事,不能說; 伤害人的事,不能说;

討厭的事,對事不對人的說; 讨厌的事,对事不对人的说;

開心的事,看場合說; 开心的事,看场合说;

傷心的事,不要見人就說; 伤心的事,不要见人就说;

別人的事,小心的說; 别人的事,小心的说;

自己的事,聽聽自己的心怎麼說; 自己的事,听听自己的心怎么说;

現在的事,做了再說; 现在的事,做了再说;

未來的事,未來再說。 未来的事,未来再说。

知人不必言盡留三分餘地與人留些口德與己 知人不必言尽留三分余地与人留些口德与己

責人不必苛盡留三分餘地與人留些肚量與己 责人不必苛尽留三分余地与人留些肚量与己

才能不必傲盡留三分餘地與人留些內涵與己 才能不必傲尽留三分余地与人留些内涵与己

鋒芒不必露盡留三分餘地與人留些深歛與己 锋芒不必露尽留三分余地与人留些深敛与己

有功不必邀盡留三分餘地與人留些謙讓與己 有功不必邀尽留三分余地与人留些谦让与己

得理不必搶盡留三分餘地與人留些寬和與己 得理不必抢尽留三分余地与人留些宽和与己

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